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 本刊目录 |
| 《好家长》2016年 10 期目录 |
充满希望的田园乐园
教育就是生活朱永新
对留守儿童要“三个优先”
“熊孩子”怎么来管?
普惠性幼儿园
政策
动态
颜值可担当 才华亦横溢——幼师风采展示特辑袁红扣 周萍萍
一曲青溪一曲山,鸟飞鱼跃白云间——常州市钟楼区白云幼儿园特色介绍
追随儿童兴趣,回归教育本真——奥艺幼开展区级班本主题活动杨卉 洪微微
如何在幼儿教育活动中弘扬传统文化卜翠云
三“习”策略:让乡音乡情在幼儿园自然流淌何芸
浅谈农村幼儿园早期阅读的研究蒋小利
农村新建幼儿园户外环境建设的问题与对策喻兴艳
巧用田园资源,惠泽区域活动——以农村幼儿园为例陈盼盼
农村幼儿园开展乡土游戏的实践与探索葛文梅
多途径促进教师自我更新席燕芳
播下文明之种 绽放礼仪之花吴玉娥
建构“七彩童谣”课程 点亮幼儿七彩童年张秋兰
浅谈幼儿教育整合的策略时洪
教育叙事研究:一次特殊的“三八妇女节”庆祝活动石妍
在拼贴叶画活动中培养幼儿的想象力朱凤萍 李菲
浅谈音乐活动中培养幼儿社交能力的策略杨春
多民族文化资源创造运用——扁担的快乐王春婷
心灵的对话——与孩子直面“生与死”夏雪 杨海虹
关注幼儿情绪,培养快乐天使朱海燕
让艺术之花绽放心田——记利用绘本开展美术教育田俭
利用园本资源开展美术区域活动的实践——以《树林畅想曲》主题化美术区域姜伟
幼儿园中班早期阅读的组织与指导廖正芳
快乐游戏 快乐涂鸦——浅谈小班幼儿绘画活动的策略杨毓英
完美结合 演绎精彩——浅谈故事教学与科学教学的整合张瑜霞
主题背景下幼儿户外体育区域活动的实践与探索——以大班“中国娃”主题为顾明凤
走进童谣 唱响童年张枫
快乐用餐 健康成长——浅谈小班幼儿用餐习惯的养成张秋阳
浅析如何投放与幼儿相互作用的区域材料张雯
还给孩子一个“会玩”的童年胡云
乐在其中——浅谈幼儿园的音乐教学陆筱菲
大班幼儿如何开展好角色游戏的研究杨金菊
书香润童心,阅读伴成长——如何在亲子阅读活动中培养幼儿美感的研究李莉
开展幼儿棋类游戏 提升社会交往能力刘平
幼儿园布类活动的美、意、味赵志红
三阶《弟子规》教学法提升幼儿语言表达能力梅艳杰
“行为结果体验法”的探索与研究刘春宁
浅谈实施亲子阅读指导策略的研究陈洁霞
关注离异家庭幼儿的心理补偿教育杨燕
幼儿园课程游戏化建设中的环境创设李迪迪
与自然相约 和自信牵手瞿美华
让环境贴近儿童的心灵张婧
幼儿园生活化美育环境创设刍议郑玲 王翠
大班综合活动:给蔬菜搭大棚王芳
尴尬的背后黎永存
绘本润童心 游戏促成长——南京市浦口区浦东幼儿园
无锡市通江实验幼儿园
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